经过在网络营销学院三周的洗礼,我对网络营销有了更深层次的理解,目前我通过的所学的《网络营销事务基础》, 《网络营销技术基础》两本书的知识为自己搭建了一个北漂领袖东Blog,正努力不断优化完善中.

       这个礼拜陈程老师主讲的网络营销调研课程虽然讲课速度比较快,讲得也比较浅,因为都是理论课,实践上机内容太少,我的学习兴趣没能最大程度的提起来,思想还停留在上周李新刚讲的<<网络阿营销技术基础>>Z-BLOG,虽然李老师没要求的大家去深入研究HTML,我也不知道为什么老是死钻在HTML代码里,一发不可收拾了,每天死命地改原代码,不懂的时候就死钻...

       还是回到网络营销调研,网络营销调研主要包括用户需求调研,企业资源调研,市场环境调研.在互联网上通过调查设计,收集一手数据和二手数据并进行初步分析,为企业网络营销调研提供数据支持和分析依据.2008年中国移动网络几乎无孔不入,覆盖全国各大中小城市,加上网吧行业的越来越火,截至2008年2月份中国网民数达2.21亿人,超过美国居全球首位.越来越多人接触网络,不论工作学习生活都离不开网络.在充分发挥以为网络基础作用的同时,将不断改善我国网络发展环境及网络营销调研技术.对于我们将来可能成为网络营销调研员的人来说,传统营销高昂的费用,项目管理的复杂性是无法达到网络营销调研的效果,如何充分利用客观,便捷,开放,可检验,可控制的网络营销环境,提高工作速度,降低成本是十分重要的!

       陈程老师一个礼拜讲完了网络营销调研五章内容,部分同学都觉得快,听过就忘了,网络营销调研这部分章节都是理论,枯燥乏味是正常的,陈老师讲一个礼拜讲不透彻也是对的的,关键是还是要自己去体会的,俗话说-师傅引进门,修行靠个人嘛!据说:"在国外大学里,网络营销调研有专门设立的硕士学位."陈老师在课上经常结合自己在英国留学时的所见所闻和在奇瑞工作案例,吸引学生踊跃参与发表看法,这种互动式的教学方式不但把枯燥乏味的理论课带来活跃氛围,同是也把博大精深的硕士课程正确定位.

       周四陈程老师在讲完理论课后,别出创意的以网络营销调研课程为基础理论,为德夫巧克力设计一份调研报告,获胜小组可以得到德夫巧克力一条,比赛规则很简单--由4位女同胞评定调研报告.陈老师首先把1块德夫巧克力分给女同胞品尝,我们男同胞则是根据以德夫巧克力为主题展开调研报告设计,在写设计调研文卷的时候,我和组长冯斌出现意见出现反差,我执意按自己的想法写了一份调研问卷,最后由冯斌补充了一份.通过女同胞们及其他2组同学老师的"专业"分析评估后,我们小组胜出,由于我们小组两同胞缺少狼性,胜利之果最终还是被女同胞分享.在课后我反思和组长的意见分歧,后才发现原来自己的想法是以网络营销理论基础4P理论(产品,价格,促销,渠道)为基础,制定的符合用户需求和市场环境的调研问卷,而组长忽略了4P理论,以企业资源发展的目的定制的调研问卷,正是因为我们两人问卷的结合才获得了小组比赛的最终胜利.

       说实话,网络营销调研的理论我的确没都全记住,问我可能答不全,但陈程老师这种结合有趣的模拟比赛的方式让我对网络营销调研的知识把握应用更加明确目标.对于学习网络营销我建议大家可以自己看下<<网络调研与网络广告>>那本课程,那书中讲的理论很详细,很全面.课上没记住的可以看书,其实吧,背了也没用,能实际应用理论才是真的.目前的企业最需要的不是能死记硬背的员工,而是能给企业创造财富的员工.